Baby- & Kindernotfälle

00:00:16: Herzlich willkommen zu einer neuen Folge von Herr Wammann.

00:00:18: Wir haben heute ein Specialfall mit Lara.

00:00:21: Willkommen!

00:00:22: Schön, dass du dir Zeit hast.

00:00:23: Wir sind immer gut am Morgen zusammen.

00:00:26: Wir hatten ein sehr wichtiges Thema als Thema der vielbeschäftigten, die älteren wären oder auch ältere sein.

00:00:34: Notfall-Situationen von null bis fünf Jahren.

00:00:37: haben wir uns etwas geinigen.

00:00:39: Genau.

00:00:39: Und ich

00:00:41: werde euch heute vor allem Sicherheit vermitteln in den wichtigsten Notfallen, die daheim passieren können.

00:00:50: In eine ruhige Handlung zu kommen.

00:00:53: Wir haben geplant, dass wir so etwas verschlucken und einen Stick anschauen.

00:00:57: Für Brünnungen haben wir gesagt, es wird sicher ein Thema sein ... Sehen wir

00:01:04: noch an?

00:01:05: Der Reanimation vom Sügling oder des Kleinkings.

00:01:10: Fieberkrampf ist auch immer wieder ein Thema und grundsätzlich etwas, was

00:01:15: man daheim haben sollte.

00:01:16: Genau!

00:01:17: Wie es die Geste bekommt.

00:01:18: Und Utensilien für einen Kinder-Notfall-Apothek in diesem Sinn?

00:01:23: Genau.

00:01:24: Jetzt freut sie uns natürlich, dass du zuzulassen ist.

00:01:28: Gleich sind wir sehr froh, wenn du uns als Barsterner schenkst, dass wir ein bisschen bekannt werden mit unserem Hevama-Podcast.

00:01:35: Darum nimmst du doch schnell Zeit und bewertet

00:01:39: uns.

00:01:39: Ja,

00:01:39: Lara... Schön bist du

00:01:41: da?!

00:01:41: Willst du noch etwas zu dir sagen?

00:01:44: Ja, alles ein bisschen Lara.

00:01:45: Ich habe ursprünglich Ortho-Badestin gelernt.

00:01:50: Das ist alles was mit Füßen, Prothesen, Schienen, Rollstuhl zu tun hat.

00:01:55: Ich hatte nach fünf Jahren ausgelernt Kinderorthopädie gemacht.

00:01:59: Sprich Orthesen, Helmli und auch Verbrennungsanzeuge.

00:02:03: Nein, die Verkindung.

00:02:04: Irgendwann habe ich ihn ergefunden.

00:02:06: Wir könnten doch noch etwas anderes machen.

00:02:11: die Medizin hat mich immer interessiert.

00:02:15: Im Siebzehnte ging ich nach einer Rettungsdienstgang und seit dem Einenzwanzig bin ich Diplomierte-Rettungssanitäterin und rück bis an, hundertprozent auf primäre Einsätze aus.

00:02:26: Ja, also bist du voll dran?

00:02:29: Genau!

00:02:29: In allen Schichten?

00:02:31: Das ist ja ein bisschen so...

00:02:33: Ja, sehr viel schon erlebt nehme ich

00:02:34: an.

00:02:35: Ja das ist ja so.

00:02:36: Wo man sicher auch etwas gehört wird heute Morgen.

00:02:40: Genau.

00:02:41: Das ist auch wirklich ein bisschen anschaulich.

00:02:43: Hast du dir aber auch noch ein zweites Standbein aufgebaut?

00:02:48: Ja, genau.

00:02:48: Ich gebe es seit Januar, den Jannuar-Kirche.

00:02:53: Bibi und Kindernopferkürs geben.

00:02:55: Es ist wirklich eine Herzensangelegenheit, weil ich das Gefühl habe ... Es ist grosse Nachfrage bei den Eltern.

00:03:02: Manchmal ist es viel Unsicherheit.

00:03:04: Es wird durch die sozialen Medien auch zum Teil etwas gefördert.

00:03:08: Ich finde es so wichtig, Ihnen etwas zu vermitteln.

00:03:12: Was ist der Häufige?

00:03:13: Und was ist vielleicht nicht ganz so häufig, wie es zum Teil dargelegt wird?

00:03:19: Dass wir heute wirklich aufklären können für einen pragmatischen Sicherung.

00:03:23: Genal.

00:03:24: Ja,

00:03:25: ich glaube wir steigen voll ein und denken uns mit dem was die meisten als erstes beschäftigt mit Baby-Altern wenn sie für Essen zu verschlücken oder zu schicken den Unterschied welches sehr wichtig ist zu machen

00:03:44: Genau.

00:03:45: Was ich viel gehört habe bei diesen Kursen ist, wenn man so etwas fragt ... Ja, was sind denn so Themen?

00:03:51: Was mich am meisten beschäftigt, ist wirklich immer das Thema Verschlücken und dort ist es ganz wichtig, dass wir das durchdifferenzieren.

00:03:59: Die Verschlücke sind etwas auf, das in Magde oder in den Antrag kommt, die nicht dorthin gehört.

00:04:07: Oder sie verschlücken sich so, wie wir das hier machen.

00:04:09: Wir wachsen halt, dass man nach dem Husten oder so, als es vielleicht in die falsche Röhre ist, im Anführungs- und Schlusszeichen.

00:04:17: Das, was man eigentlich wirklich angst hat, ist das Thema ersticken.

00:04:21: Irgendetwas hockt auf diese Luftröhren drauf, kommt in die Luftröhrung ein und verschließt den Atembergssprich.

00:04:30: Es kann weder lufte ich noch Luft entwiegen.

00:04:33: Und das ist eigentlich das, was mich so Angst hat.

00:04:36: Genau.

00:04:38: Die zwei Sachen spiele sich ja völlig anders ab?

00:04:43: Richtig!

00:04:45: Kannst du mal erklären, was es jetzt gibt zu verschlücken?

00:04:50: Das ist eigentlich eine Schutzreaktion.

00:04:54: Wir alle mussten in der Kindheit das sehr lernen.

00:04:58: Dass man mit Husten dieses Teile wieder etwas herbeschütteln kann und das gehört.

00:05:03: Solange ein Kind im Prinzip durch die Huste entweicht, und es geht Luft ein.

00:05:09: Das ist nicht der Moment, in dem man Angst bekommen muss.

00:05:12: Dort sollte man die Kringler machen.

00:05:14: Ich denke, es wird extrem schnell, extrem früh eingegriffen, wenn das Klingel hüsterlt oder so kommt sofort die Hand zwischen den Schulterblättern.

00:05:22: Dort kann man sie ähnlich einfach machen.

00:05:25: Gefährlich wird's dann, wie sie still werden.

00:05:28: Solange sie husten, sind sie am arbeiten.

00:05:31: Dann ist der Schutzreflex hier und bis sie still werden, entweicht keine Luft mehr.

00:05:36: Das heisst, es klingt so ... Und dann muss man reagieren.

00:05:42: Denn dann ist die Atemweg blockiert.

00:05:46: Mit einer Verschlucke kenne ich sehr gut mit den vier Kindern.

00:05:50: Beim ersten Kind erklüpft man sehr, wie das erst mal richtig passiert wird.

00:05:57: Wie gekustet wird, kopfrot.

00:05:59: Es geschaffte, dass man dann in den Eingriff bis ich geduldig war.

00:06:06: Gleich gibt es ein paar wichtige Punkte, die man das vermieden kann oder einen Thema beinkosten und erreifen zeichnen.

00:06:14: Man wartet lange mit dem Essen an zu fahren und mit dem essen einzuführen.

00:06:20: Das ist eine wichtige Feinkeit vom Kind gebraucht.

00:06:26: dass das überhaupt den richtigen Zeitpunkt ist, um mit der Kosten anzufahren.

00:06:32: Wir haben ja besprochen, dass es wichtig ist, dass wir noch über das reden.

00:06:36: Dass wir euch die noch einmal mitgeben.

00:06:39: Im Moment sind sie in allen Munden und ihr gehört das sicher immer wieder.

00:06:43: aber gleich, dass ihr euch da nicht stresst.

00:06:46: Sehr viel ist auch eine Frage.

00:06:48: Ist's schon?

00:06:48: Hast du schon mit Brei angefangen?

00:06:51: Das erste Jahr muss man einfach ... Ja, ist das eben auch eine Beinkost Die Hauptkost.

00:06:57: Man darf immer wieder probieren, sobald die Reifenzeichen da sind.

00:07:01: Aber es ist nicht das Ziel, dass es mit halbjährig einfach ernährt wird durch beide Kosten.

00:07:08: Sondern es ist wirklich dort zu stillen, Muttermilch oder Bremen.

00:07:12: So ein bisschen die Reifentzeichen, die ganz wichtig ist, dass das Pb möglichst stabil kann selbst sitzen.

00:07:18: Es darf auf deinem Schoss sitzen aber es hat eine echte Stabilität.

00:07:25: So kann der Kopf stabil sein.

00:07:27: Der Zunge-Stoss reflektiert nicht an sich, wenn du mit dem Löffel hinein gehst.

00:07:32: Es soll es nicht mit den Zungen wieder rausstoßen, sondern etwas reinziehen.

00:07:38: Das Interesse unbedingt!

00:07:40: Also immer zu Päpär mit einem Tisch nähen und schauen, wie sie reagieren.

00:07:44: Wenn ich essen, klingeln die Reisen fast in den Löffeln aus der Hand, wo sie unbedingt weh.

00:07:50: Genau... Es kann auch wie selber abschätzen, ich sehe etwas.

00:07:56: Ich packe mit meiner Hand und fahre es

00:07:59: zum Maul

00:08:00: und lasse wieder los.

00:08:02: Also den Augenhand maureflexen oder so.

00:08:05: Das ist ein bisschen das Wichtigste.

00:08:09: Und natürlich nie alleine und bei unserer Sicherheit immer.

00:08:12: Geh nachher fragen, frag deine Hebamme oder geh auf die Mütterväterberatung.

00:08:18: Der Punkt an Nährungsmittel beim Verschlucken gibt es ja auch unterschiedlich.

00:08:25: Was

00:08:26: rätst du in deine Kürse?

00:08:27: Es soll relativiert sein.

00:08:30: Früher hat man wieder Trübelein, Geritomädchen oder irgendetwas verschnitten.

00:08:36: Aber auch immer sagen wir, wie die Gefahrweite minimieren.

00:08:41: Es ist ein minimaler Aufwand und es sind wirklich blöde Lebensmittel.

00:08:46: In diesem Sinne haben sie eine ekelige Grösse auf den ... Atemweg raufzuhocken und dann komplett verschliessen.

00:08:55: Wir reden hier von Ganzen-Trauben, Nüsli, Popcorn, Heidu-Berei ... Wie gesagt, Scheritomädchen, die schön oben draufhockeln können.

00:09:06: Wenn dort ein paar Minuten mehr Aufwand betrieben wird, könnte dort schon sehr viel bewirken damit.

00:09:15: Seien Sie

00:09:16: mitverschneiden oder verdrücken?

00:09:18: Genau wie ich koche!

00:09:20: Was auch recht unterschätzt wird, statistisch gesehen ist das ein sehr häufiger Grund zum Erstecken des Kindes.

00:09:30: Die Luftballöhne geben die nicht einfach darauf umzukehren, weil sie teile abgehen können und es ist etwas Kleberungs des Gummis.

00:09:39: Das kann wirklich schön oben auf dem Atemweg gucken, dort ein wenig aufpassen.

00:09:44: Was umerliegt?

00:09:45: Ich glaube, dass so eine Schwierigkeit oder sobald sie mobil werden ... muss man noch mal viel besser schauen,

00:09:52: was einmal

00:09:52: liegt.

00:09:53: Es ist halt ein bisschen so ... Wir Erwachsenen haben die Fähigkeit entwickelt.

00:09:57: Wenn ich dir sage, dass du mal etwas Weichs vorstelle in den Hängen oder mal Wattenvorstellungen hängst und etwas rauchst, können wir alle.

00:10:04: Weil wir diverse Sachen schon angelangt haben und der Tastzinn einfach schon etwas besser ist.

00:10:09: Die Kinder sind halt die Welt mit dem Mauer forschen.

00:10:13: Grundsätzlich gut für das Immunsystem aber auch gefährlich wegen diesem Thema stecken.

00:10:21: Ja.

00:10:22: Ich glaube, das ist auch das, was Häufigssorgen macht oder alles kommt ins Mond.

00:10:28: Das ist es so?

00:10:29: Ja!

00:10:29: Das ist so... Ich habe es noch wichtig gefingert bei diesem Thema, die Häufigkeit zu erwähnen.

00:10:38: Ich bin ehrlich, ich bin jetzt neun Jahre im Rettungsdienst und bin nie für ein erstickendes Kind ausgerückt.

00:10:46: Häufige sind fast die älteren Personen, im Altersheim.

00:10:52: Man tut keine richtige Ketsche, man braucht den Speichon nicht mehr so gut.

00:10:57: Das habe ich schon ein paar Mal erlebt, aber wirklich zu erstickenden Kindern hatte ich noch nie.

00:11:01: Und wenn es mir jetzt mal wirklich so häufig wäre, dass ich immer hundert Prozent geschaffen hätte, hätte sie mich irgendwann einmal auf einen Einsatz gebreicht.

00:11:11: Einfach aus der dort vielleicht auch eine Anhaltspunkte bekommen, ja ist das dann wirklich ... Es ist häufig der Fall, dass sich ein Kind am Lebensmittel oder einen Gegenstand ersteckt.

00:11:24: Zu reagieren?

00:11:25: Du hast vorhin gesagt, beim Verschlucken kommt man sehr schnell in das Handeln, was man nicht bräuchte.

00:11:35: Es kommt immer darauf an, was sie verschlücken.

00:11:37: Wenn es irgendein Gegenstand ist, welcher im Magen den Antrag kommt und sehr gefährlich ist, sind Batterien, Knopfbatterien.

00:11:46: Da gibt es so diverse ... wie er das aussieht, wenn wirklich die Säure ausläuft.

00:11:54: Man kann hier mal eine Knappbatterie in einen Öpfelchen stecken oder ihn ein bisschen schinken und es sieht relativ schnell relativ unschön aus.

00:12:05: Das ist eigentlich das Gleiche, was im Magen der Antrag

00:12:07: passiert.

00:12:08: Batterien sind sehr gefährlich und Magnete sind sehr gefährlich.

00:12:12: Wir reden nicht von einem Magnet, sondern von zwei Magneten.

00:12:15: Weil der Magnetismus im Körper funktioniert genau wie ausserhalb.

00:12:20: Und wenn sich die zwei Magnete in einer Weise suchen, kann das wirklich schwere Verletzungen im Magadanbereich geben.

00:12:27: Dort müsste es schnell handeln, ja?

00:12:29: Genau!

00:12:30: Und sonst würde ich sagen, dass alles so weichen geht und irgendwann unten wieder rauskommt.

00:12:36: Ja... Genau ... haben wir auch nicht mehr für Sie gebaut.

00:12:43: Gehen wir jetzt nicht näher darauf hin?

00:12:45: Gleich, wenn man so eine Bebe hat oder das gleiche Kind ist sie ja meistens doch schon älter, weil es dann mal an Fässe und Sachen in die Mute tut.

00:12:54: Wie würdest du vorgehen, wenn dich das merkst?

00:12:56: Das Husten, der bekommt den roten Kopf...

00:12:58: Genau!

00:12:59: Das Wichtigste bei Kindern-Opfalfall ist, dass ihr heute ruhig seid.

00:13:05: Wenn ihr nebenan hört von Hyper, von Stressem, Stressdossklingeln umso mehr, ich weiss, Es ist immer leichter gesagt als gemacht.

00:13:14: Aber ich nehme hier zum Beispiel, wenn ein King umgekehrt und ihr hinzuckelt durch euren Panik, was das Kindesvater von Grennen macht.

00:13:21: Mit ihrer Selbstverständlichkeit zu laufen ... Ja, dann bleibt das King in der Ruhe.

00:13:27: Das ist auch in dieser Situation so.

00:13:29: Das King ist schon gestresst, es ist im Schaffen, im Husten oder den Schutzreflexen gebraucht.

00:13:35: Dann müsste er nebenan möglichst ruhig bleiben können, für das King zu unterstützen.

00:13:40: Also mal die Füsse gespürt, in den Bauchschnaufen zu hängen und zu urigen.

00:13:46: Richtig!

00:13:47: Es ist schwierig – ich stelle immer sehr schwierig vor – aber man muss immer denken, dass der Haufen im Klingel einfach am meisten

00:13:55: ist.

00:13:56: Gibt es gleich einen Moment, an dem ich eingreifen

00:13:58: muss?

00:13:58: Man muss eingreife diesen Moment, wo es kein Ton mehr von sich gibt.

00:14:03: Wenn wir klingt still werden, dann müsst ihr sofort

00:14:05: haben.

00:14:07: Bedeutet das?

00:14:09: Das bedeutet, dort ist immer eine Frage, wann ist der Moment, wenn ich am Rettungstier entstehe?

00:14:15: Idealer Weis ist, dass man mit einem Hundertvier, vierzig Jahren auf Lautsprecher und einen Fötter schon mit dem Mass nahm.

00:14:22: Dort wusste es mir wichtig, wenn das Seil rauskommt, was die Schönsten wäre oder der Rettungstierendstoff Platz ist, dann sind wir genau gleich froh wie dir.

00:14:32: Wir haben auch nicht gerne Kinder als Patienten.

00:14:37: Das wird nicht irgendwie blöd gesagt.

00:14:39: Sie kamen für nichts oder weiss auch nicht, was sie mir genau gleich erleichtern.

00:14:44: dass wir da nicht zusätzlich eingreifen müssen oder die Massnahmen in diesem Sinn

00:14:50: ergreifen.

00:14:51: Also nicht zuerst probieren und auch anläuten, sondern anläutern

00:14:54: laut Sprecher-Massnahme?

00:14:56: Genau!

00:14:56: Denn dann können wir eigentlich schon losfahren, das sind wir schon unterwegs.

00:15:00: Und ich weiss nicht, wie es funktioniert hat den Leuten mir angehen.

00:15:03: Das sind ein paar Minuten, in denen man hier gewinnen kann.

00:15:09: Die Massnahmen sind etwas unterschiedlich, ob ein Kind unterjährig ist oder ein Kind überjährig.

00:15:16: Bei dem Kind ist es unterjährig.

00:15:18: Das heisst das Mofen-Sonnmanöver, die man anwenden kann.

00:15:22: Sie schlägt fünf Rücken zwischen den Schulterblättern.

00:15:27: Man dreht das Kind und macht eigentlich fünf Reanimationen.

00:15:32: Dieses Kind ist nicht reanimationspflichtig.

00:15:35: Der Herz schlagt in diesem Moment noch.

00:15:37: Aber sie sind auf das Teile aufgearbeitet.

00:15:40: Dort schaut er sich nach.

00:15:41: die Schwerkraft wirklich ... etwas zu Hilfe nehmen, sprich den Kopf gegen Aachen zeigen und dann hat man die Hoffnung, dass das Teile wieder raufkommt.

00:15:51: So macht man es unterjährig machen.

00:15:54: Du fängst so ein Video auf Insta bei uns auf HVAMA?

00:15:58: Genau!

00:16:00: Über jährig sieht man viele Filme, haben wir das vielleicht schon mal gesehen.

00:16:05: Das heimliche Manöver ist auch das, was man im BLS-ID-Kurs lernt.

00:16:10: Also in diesem Kurs, der man macht für ... Tochter Prüfung und herrlich regulieren mehr.

00:16:16: Dort ist wichtig, dass man das Manöver erst abjährig anwenden darf.

00:16:20: Wenn man das eine Studie anwende, muss man das Kind gleich zeigen auf einer Abfallstation.

00:16:27: Auch wenn ein Teil aufkommt, hat er mitzutzen, dass es ein sehr massives Manöfer ist und bei den Kindern die Leberen und die Milztäufer unterhocken.

00:16:37: Man muss dort schauen, dass keine Verletzungen passiert sind.

00:16:41: Auch da ist es fünf ... Sechs

00:16:44: Jahre?

00:16:45: Ja, oder was?

00:16:45: Fünf Schulterschläge und dann kommt das Heimlich-Manöver.

00:16:52: Das ist das, wie gesagt.

00:16:53: Es ist dort, wo man eine Person oder ein Kind um den Griff mit der Hand baut, das Teile gegen aufzukommen.

00:17:02: Aber gleich zwischen den Schultern.

00:17:04: Gleich zwischen

00:17:05: den

00:17:05: Schultagblättern, wirklich mit dem flachen Hang und dort können wir nicht streicheln.

00:17:11: Dort darf man wirklich schlagen und gegen die Führung schlagen

00:17:14: kann.

00:17:14: Und dann hat es ja auch die Rettik.

00:17:18: Genau im besten Fall.

00:17:20: Medizinische Grundkennnisse sind super wenn wir ein wenig weiss wie handeln, wie reagieren, weil das so etwas der ersten Massnahme ist.

00:17:29: aber ich würde sagen einfach ... dass sie ruhig bleiben.

00:17:33: Ganz schwierig, wenn es um ein Kind geht.

00:17:35: bei uns und das tun wir nicht irgendwie schöneren.

00:17:39: Bei uns ist es eine andere Situation als wenn ein Kind betroffen ist.

00:17:43: aber die Ruhe ist das was im Kind schlussend relativ übbar ist.

00:17:47: Wie diese Sicherheit ausstrahlen.

00:17:49: Ja auch gerade wenn man nicht alleine ist, wenn man zweit ist oder so wirklich jemand handelt.

00:17:56: Genau Das sage ich immer an diesen Kürsten, das ist mir sehr wichtig.

00:18:01: Man ist nicht immer zu zweiter Höchden heim.

00:18:04: Wenn es eine Opfalsituation gibt, spielt eigentlich keine Rolle, ob man mit einem Kind oder einem Erwachsenen ist.

00:18:09: Dort schauen wir, dass die Ressourcenzüge überkommen sind.

00:18:12: Da schauen wir nicht aus dem Fenster und sagen ja, Entschuldigung hat dir schnell Zeit.

00:18:16: Könnt ihr mir schnell helfen?

00:18:17: Heute trefft er einfach weg und die Leute kommen.

00:18:19: Und in diesem Moment spielt es keine Rolle ob das so nachbar ist, ob das passant ist, der Böschsteller ist ... Ihr müsst die Situation nicht alleine tragen, ihr habt keine Verantwortung.

00:18:29: Alleine.

00:18:30: Und ihr habt auch Leute, die euch unterstützen können wie schon um den Hundertvierf vierzeig Jahre die Ambulanz eingehen und weisen, wie immer.

00:18:40: Das ist ganz wichtig.

00:18:41: Es spielt schon ein Menke-Roll wer kommt aber das seid ihr alle.

00:18:46: Ja ich glaube es ist ziemlich klar.

00:18:48: wenn ihr Fragen habt schreibt ihr sie gerne drunter um nicht zu wissen.

00:18:51: Ich bin

00:18:52: antwort.

00:18:54: Wir

00:18:54: gehen gleich weiter!

00:18:56: Ja, das ist doch gut.

00:18:58: So schwer die Themen auch sein.

00:18:59: Ich glaube es ist sehr wichtig, dass wir hier einfach etwas... ...dreibringen, Leichtigkeit an Verbrennungsverbräuung.

00:19:07: Etwas, was auch sehr häufig ist, nehme ich an im Alltag?

00:19:11: Ich muss sagen, ich bin aus der Badistin halt mehr konfrontiert worden mit dem.

00:19:16: Das ist schon viel so, dass die Eltern alleine ins Betal fahren.

00:19:21: Dass die Kinder ein wenig bei uns durchgehen, aber ja, es ist schnell passiert.

00:19:24: Bei den Kindern Verbröhnungen verbrühen häufig durch heisse Flüssigkeiten.

00:19:31: Bei der wachsenden Änderung ist es mehr zu offenen Feuer.

00:19:34: Okay, ja genau.

00:19:38: Heisse Flussigkeiten sind wieder die Haushaltung vor allem im Zuhause, das sich abspielt, wenn sie mobil werden.

00:19:48: Was ratst du?

00:19:49: Was sind so die wichtigsten Gefahrenstellen?

00:19:54: Also so häufig ist es Heisswasser!

00:19:57: Beim Kochen kann man die Küche in seine Zia an der Pfanne und das Wasser leert aus.

00:20:04: So ist es, dass Mami oder Papa oder Grossi immer im Tee trinken.

00:20:09: Sie verwirzen das Tee-Tastli.

00:20:11: Das ist einfach schnell passiert.

00:20:14: Die ganze Simp aus Menü kochen, sprich irgendwie Spaghetti mit Tomatensauce, die einfach auf der hinteren Platte kochen.

00:20:22: Da ist dort schon mal eine grosse Teile.

00:20:25: beiträgt, dass da gar nichts passieren kann zu stillen und gegen den Hintern drehen, damit sie dort gar nicht zukommen kommen.

00:20:32: Es gibt auch diverse Tools, die ich sage... Es gibt eine, die nicht zu denken.

00:20:37: Das ist nicht zwingend nötig und ich stelle im Kurs vor, was man das präventiv

00:20:43: machen kann.

00:20:44: Aber sonst ist es bei allen Kindern so beaufsichtbar, dass sie gar nicht dazukommen.

00:20:51: Und das stelle ich vielleicht in die Mitte des Tests?

00:20:55: Ja, auch nicht ... Ich glaube, das ist schon etwas.

00:20:58: Das Kaffee-Tastel ist noch schnell.

00:21:00: Man kann auch die Zeit für den Absitz des Kaffees trinken.

00:21:04: Es muss nicht alles im Stall passieren und man selber gewinnt als Mama oder Papa.

00:21:11: Und es für die Kinder sicherer.

00:21:13: Genau.

00:21:13: Was auch bei Verbrönnungen wirklich ein bisschen ist ... Oder sagen wir jetzt einen Bruch?

00:21:18: Dann wissen wir dann nach sechs bis acht Wochen ein Bruch verheilend.

00:21:23: Bei der Verbrennung ist das etwas langjähriges.

00:21:26: Das ist schon etwas, was man das Leben sehen kann, je nachdem wie tief es geht.

00:21:30: Darum für die Brennungen muss man sehr

00:21:33: aufpassen.

00:21:36: Und mich anholen?

00:21:37: Richtig!

00:21:38: Das ist etwas, das man viel Profilaxe machen

00:21:41: kann.

00:21:41: Wie reagiere

00:21:42: ich, wenn mein Kind gleich eine Verbrennung hat oder eine Verbräuung?

00:21:51: Es kommt ganz darauf an, wie gross diese Verbrennung ist.

00:21:54: Das Erste, was man machen kann, ist die Kleidung entfernen.

00:21:57: Kleidungen entfernen, wenn sie nicht klebt.

00:21:59: Sonst lässt es sich einfach dran.

00:22:00: Also das

00:22:01: heisst, sobald Süße drin ist... ...klebt oder?

00:22:05: Richtig!

00:22:06: Nachher kommt ziemlich drauf an, dass ein Fingerchen verbrennt ist.

00:22:09: Oder ist das eine Hange, einen Arm, der Oberkörper?

00:22:13: Wie ein Finger, wenn Sie sich das Fingerchen verbrönnen.

00:22:15: Ich glaube, das ist einer von uns auch als Kingmalt passiert.

00:22:19: Einfach unter Lauwahnwasser.

00:22:21: Ehrweichs langen Kühlen ist man wirklich weggekommen.

00:22:24: Laufwärms Wasser, bis Max.

00:22:26: zwanzig Minuten und dann je nachdem, wie es an der Handfläche ist oder so zu zeigen.

00:22:33: Genau.

00:22:34: Weil es grösser Flächige in Verbrennungen war, sprich Arme betroffen sind, die Trustkasten, wo sie betroffen waren ... Und dort haben wir früher gelobt, dass die Kinder einfach mal eine alte Dusche gestellt haben.

00:22:47: Das sollten wir nicht machen!

00:22:49: Ich glaube, es gibt diverse Aufgaben, die unsere Haut erfüllt.

00:22:54: Eine der Hauptaufgaben unserer Haut ist den Wärmerhalt.

00:22:58: und ich muss noch vorstellen auf dieser grossen Fläche, wo die Verbrennung ist, ist der Wärmherhalt nicht mehr gewährleistet.

00:23:05: Sprich, wir verlieren über verbrennete Haut sehr schnell, sehr viel Temperatur.

00:23:10: Das Problem ist, wenn man auskühlen will.

00:23:13: Wenn es wenig Temperatur mehr gibt und die Körpertemperatur sinkt, dass dann die Wonteeilung sehr schlecht ist.

00:23:21: Darum tue ich ihn nicht unter Kaltwasser stellen.

00:23:25: Also da muss ich eigentlich nur bei kleinen Verbräuungen kühlen oder lauwarmes Wasser.

00:23:33: Bei grösser Flächungen?

00:23:35: Verbrönnungen!

00:23:36: Die einzige was der Dirk heute macht ... Sterile Abdecken, was ist Steril?

00:23:41: Alles, was klebt immer nicht drauf.

00:23:43: Was irgendeine Gase oder so bitte nicht auf Verbrennungen darauf zu tun.

00:23:47: Was ihr machen könnt, was bedingt Steril ist, ist Frischhaltefolie.

00:23:53: Oder Vibretätowierung.

00:23:54: Ja und das

00:23:55: klappt auch nicht.

00:23:55: Das klappt doch nicht!

00:23:57: Das hat den grossen Vorteil.

00:23:59: Zanger ist eben gewisse Bakterien oder Träcke, was ich primär mal in die Wunden eichen kann Wenn der Rettungsdienst kommt oder die Regen kommt, sehen sie ungefähr die Grösse dieser Verbröhnung.

00:24:14: Man sieht immer noch etwas drunter.

00:24:17: Sehr spannend!

00:24:18: Das habe ich noch ganz anders

00:24:21: gelernt?

00:24:23: Kühlen, kühlen ... Genau.

00:24:29: Bevor du ein Rettingsdienst bist, hat dich das genau gleich gemacht.

00:24:33: Für mich war es ein sehr grosses Umdenken, dass wir ... Ausrücken wegen Verbrennungen, dass die Ambulanz geizt wird.

00:24:41: Das hat für mich nicht so einen Sinn gegeben.

00:24:44: Aber wenn man den ganzen Körper etwas versteht und auch etwas verstehe, was das tut hier ist ... Ja, da gibt es im Endeffekt schon Sinn.

00:24:52: Ich

00:24:54: glaube sowieso all diese Haushaltsmitteln oder Sachen, die in diesem Volksmontein sind, Mälen oder Zappern stehen ... Also jenseitsachen einfach wirklich Lassi.

00:25:08: Genau!

00:25:08: Besser warten und nichts machen, bis die kommen, die sich mit etwas auskennen.

00:25:15: Was der nicht dürfte verknüpfen, egal ob das Kind oder er wachsen ist, wie das Thema Verbrennung um ist, kann sehr schnell der Fall sein, dass eine Helikon für den Transport kommt.

00:25:29: Es hat damit zu tun, unser Verbrennungszentrum in Losan und Zürich

00:25:33: zu sein.

00:25:34: dass die Distanz grösser

00:25:36: ist.

00:25:36: Eigentlich alles, was das Gesicht betrifft, was die Hände betriffe oder was das Gelenk betriffte, was der Genitalbereich betrifte ... Oder auch wenn es grossflächige Verbrennungen sind oder teufelverbrennung oder man in den Vier-Verbrönnungsgraden, dann geht man relativ schnell auf eine Zürcher.

00:25:55: Wie ist das eigentlich?

00:25:56: Das ist jetzt das Privatsinteressebericht.

00:25:58: Kann ich mit als älteren Teil, wenn ein Kind fliegt?

00:26:03: Ja!

00:26:04: Es kommt darauf an, glaube ich.

00:26:06: Ich bin überfragt ... Ich nehme es mal an, da darf man mitfliegen.

00:26:11: Es kommt einfach darauf an auf das Gewicht des Helles und den Insassen.

00:26:16: Aber ich nehme es jetzt mal an.

00:26:18: Renn

00:26:18: vom Platz?

00:26:18: Nein, genau.

00:26:20: In der Ambulanz sehe ich immer einen e-Angehörigen Dach mitgefahren.

00:26:24: Das ist noch wichtig

00:26:25: zu wissen.

00:26:26: Genau.

00:26:27: Normalerweise holen die vorne neben dem Fahrer nicht hinter ihnen, je nachdem, wo sie einfach ... dass es vom Platz her nicht passt.

00:26:35: Bei den Kindern schauen wir, dass man das zeltere Teil der Kinderinnen mitführen kann.

00:26:40: Wieder dort.

00:26:42: Wir sind froh, wenn ein Kind eine Masse rüberkommt.

00:26:46: Uns kennen sie nicht?

00:26:47: Haben wir sie nicht so beliebt bei den Kindern oder sind wir manchmal schon froh?

00:26:52: Wollen wir uns die Papi machen und jemanden, was ich kenne, drinnen hocken?

00:26:56: Gut!

00:26:56: Die

00:26:59: Kinder reagieren ja auch ... Wenn sie sich verbrennen und verbrühen, ist es nicht einfach, dass sie warten, ob etwas passiert.

00:27:07: Wie ist das als älteren Teil unserer Reaktion?

00:27:12: Wieder genau das Gleiche wie gegen probieren will, auf Streu zu bleiben.

00:27:17: Also Verschuss nehmen und warten!

00:27:19: So Schmerzmittel... Diese Sachen sind ein Thema.

00:27:23: oder warte bis die Ambulanz da ist, wo sie reagieren.

00:27:28: Ich weiss nicht, wie viel der Schmerzwittel in diesem Moment nützt, um diese Haushalte mit ... Das kann ich fast keine Auskunft geben.

00:27:40: Wir haben natürlich auch andere Medikamente, die wir geben können.

00:27:44: Es braucht etwas

00:27:45: starkes?

00:27:45: Ich hätte es gesehen,

00:27:47: dass es etwas stark

00:27:48: ist und es kommt darauf an wie tief die Verbrömung ist.

00:27:52: In der ersten Geredung hatte man alles schon einmal, das ist einfach der Sonnenbrand von WDW, in der zweiten Gereding gibt es Plasen.

00:28:00: Die Rettung muss gar nicht im Zwingen die Wehe machen, weil diese Töfe täuschen.

00:28:04: Der Geld auf ihre Rettungen ist sehr,

00:28:06: sehr tief.

00:28:07: Je nachdem mit der Töfte das Verbronnung ist, muss es nicht einmal mehr wehmachen.

00:28:12: Und das Kind kann wegtreten

00:28:13: oder richtig?

00:28:15: Ich glaube, es ist ganz klar herausgekommen.

00:28:21: Anleuten, warten und ruhen.

00:28:24: So wie

00:28:24: du dort wieder gehst.

00:28:25: Schau, dass man nicht alleine ist.

00:28:28: Genau.

00:28:28: Ich hole einfach wirklich die Ressourcen zu.

00:28:32: Gut kommunizieren unter anderem.

00:28:34: Und etwas erzählen, was ihm durch den Kopf geht.

00:28:37: Ich glaube das ist ganz wichtig und wir auf ein bisschen Anspruchsvollere einsetzen, die wir viel mehr zusammenreden als bei, sagen wir Bagatell-Einsätzen.

00:28:47: Ja aber das ganze Wichtigste ist auch die Kommunikation.

00:28:50: Kommunikationsausgut

00:28:51: dem selber beruhigen zu gegen Überweis an Was ist der?

00:28:55: An Was tut er umherne?

00:28:56: ich glaube es ist ganz wichtig.

00:28:59: Etwas was doch auch ... Ab und zu kann vorkommen, ist das Kinder-Fieber heim.

00:29:05: Ja?

00:29:06: Meistens ist es so ein bisschen das, was man die erste Mal erlebt, dass das Kind krank ist.

00:29:11: Das Babykrank ist Fieber.

00:29:14: Meist häufig im Zusammenhang mit der Impfung zum ersten Mal, wo man sich hertastet an, dass es Fiebern ist.

00:29:21: Mein Baby veraltet je nach Temperatur auch etwas kennenlernen.

00:29:26: Es hat sehr schnell Fiebers.

00:29:28: Es gibt da auch Riesenunterschieden.

00:29:31: Die haben sehr schnell sehr hoche Fieber, andere ja überhaupt nicht.

00:29:36: Und die haben hohe Fiebern aus seinem Spielen auch nicht.

00:29:40: So ein bisschen rauszufinden, wie reagiert mein Kind bei was für Temperaturen?

00:29:48: So ein wenig.

00:29:49: das höchste in diesem ganzen Fieberthema ist der Fiebergramf, wo auch jeder Angst hat davor.

00:29:54: Das

00:29:56: ist schon so... Also den Fieergramf.

00:29:58: das ist etwas, da kommen wir häufig In Kontakt damit, weil es einfach ein Rednis ist, das primär mal sehr Angst macht.

00:30:08: Ist aber ihre Regel nicht so schlimm der Fieberkrampfer.

00:30:12: Es sieht sehr brutal aus und ich könnte es noch etwas vorstellen wie eine Epi-Anfalle.

00:30:16: Das sieht

00:30:17: recht ähnlich und auch gleich aus.

00:30:20: Das Problem beim Fiebergrampfer ist nicht die Höchstfieber.

00:30:22: Das sind in den Klingen noch einen Vierzig Einen, vierzig Grad Fiebern haben.

00:30:25: Sondern es gibt eben Kinder, die diesen schnellen Anstieg des Fiebers nicht mögen.

00:30:31: Das ist einfach weil das Nervensystem noch nicht komplett ausgerieft ist.

00:30:35: Dann könnte ich es so vorstellen, dass es ein Gewitter im Kopf gibt und die Hüte wie eine Suisse zu machen.

00:30:42: Es ist keine Töche, es ist nicht einen Viertel-Geratung.

00:30:46: Wir haben uns in Angst gehabt, jetzt hat es sehr viel Bezirke, sondern es macht Geschwindigkeit und das Klinge individuell aus.

00:30:52: Es

00:30:52: gibt einfach Kinder, sie sind anfällig dafür.

00:30:56: Es gibt Kinder, die machen nie Fieberkrampf.

00:30:58: Aber es kann wirklich sein, dass das Kind bis zu thirty-fünf ist und dann macht's den Peak mit dem Fiebergreifen.

00:31:04: Er hat vielleicht nur noch ein halb-grat-Fieber, aber das lenkt schon.

00:31:08: Es ist der Rassan-Taschee vom Fieberger und nicht Höchstfieber auslöst.

00:31:14: Ist es so etwas, wenn es mal ein Kind hatte, das immer wieder wird?

00:31:21: Es gibt Kinder, die anfällig dafür sind.

00:31:23: Wenn sie jetzt mehrere Vier bekämpft haben, bekommt man irgendwann aber auch vom Kinderarzt oder von der Notfallstation Medikament, damit man den Krampf schneller durchbrechen

00:31:33: kann.

00:31:34: Ja, dass man reagieren kann bevor es

00:31:37: mehr geht?

00:31:37: Richtig!

00:31:37: Da ist ganz wichtig, grundsätzlich bei allen Krankheiten, in denen Kinder einen Notfallmedikament bekommen, sei das Dalergie ... Sagt das ein Asthma oder eben den Fieberkrampf?

00:31:50: Dass dort alle Leute, die mit diesem Kind zu tun haben, sprich Grosseltern und Äquita-Schulen, dass diese einfach gut uns instruieren.

00:31:59: Wenn müssen wir diesen Opfer im Medikament geben.

00:32:02: Vielleicht kann man es merkeblatt machen, damit alles auf dem gleichen Stand

00:32:06: ist.

00:32:07: Richtig!

00:32:10: Wenn man sie dabei hat, ist es verfordert.

00:32:13: Ja, genau... Der Fiebergrampf ... Beim Kind hast du schon gesagt, dass es etwas, was ihr Angst macht.

00:32:21: Natürlich ist das sehr ähnlich an einem Epi-Anfall.

00:32:24: Das hat die Wenigsten je erlebt.

00:32:30: Wie komme ich in die Handlung als

00:32:32: Eltern?

00:32:32: Wenn ein Kinder einen Fieberkrampf macht ... Wichtig ist zu verstehen, dass dir nicht mit gutem Zureden oder dem Kind hebeln den Krampf durchbrechen können.

00:32:41: Das ist nicht der Fall und das Gewitter muss aufhören.

00:32:45: Was man heute machen kann, ist das Kind vor Sekundärschäden schützt in diesem Sinn.

00:32:50: Also wie er auf dem Stuhl oder auf dem Bett ist und ob es auf dem Treibtrap ist, die jetzt einfach an Boden legen lassen und schauen, dass sich niemand anschlafen kann oder zusätzlich noch verletzen.

00:33:02: Sonst könnt ihr nicht gross etwas machen.

00:33:05: Kleidung auftuchen, wenn es einiger Massen geht.

00:33:09: Nicht ins Mauer stecken.

00:33:12: Das macht man wirklich nicht.

00:33:14: Man muss auch aufpassen, der Kiefermuskul ist sehr stark.

00:33:17: Also aufpassen auf eure Finger und vielmehr könnt ihr ihn nicht machen.

00:33:22: Was gut ist ... Ich weiss es ist nicht das Erste, was die Eltern in diesem Moment denken, aber Zeit messen.

00:33:28: Schauen wir, wie lange der Krampf ging.

00:33:29: Es war wichtig für eine Opfalstation.

00:33:33: Im besten Fall dient er den Krampffilm.

00:33:35: Aber dort weiss ich, dass das nicht das erste, das man möchte.

00:33:39: Neurologen oder die auf dem Notfall finden das selber noch gut, weil sie sich ansehen können.

00:33:43: Aber wie gesagt?

00:33:44: Das ist nicht das Erste, was man macht.

00:33:47: Und bei mehreren Vierbekrampfen tötet es einem unter den Vierfierzigienanläuten.

00:33:52: Wir haben einen Medikament, der durchbrechende Krampf länger geht.

00:33:57: In Regurgöse sind nicht länger als fünf Minuten.

00:34:00: Schon hier ist ein sehr langer Vierbekrampf.

00:34:03: Aber wenn man sagt, unter fünf Minuten sind wir noch unkomplizierte Krampfe ... Bloß wird natürlich irgendwann noch zuerst eine Epilepsie oder sonst etwas diagnostiziert.

00:34:14: Man kann jetzt sagen, ein Kind, der krampft und noch Fieber hat, ist eigentlich ein Fiebekrampf.

00:34:21: Aber dass wir das erste Mal, wenn es so ein Erreignis ist, sicherlich gut abklären, warum hat dieses Kind krampfen?

00:34:27: Also es kommt sowieso in Abklärung rein ... Es muss

00:34:30: sowieso auch in Abklarungen sein, genau.

00:34:32: Ja, ja.

00:34:33: Also ausnehmen... Aus der Gefahrenzone, Anblegen ... In

00:34:37: die stabile Seitenlage.

00:34:39: Er könnte viel mehr nicht machen in diesem Moment.

00:34:41: Das ist ein bisschen zu brutal.

00:34:44: Aber auch wieder wie vorher.

00:34:46: Rettig

00:34:47: informieren

00:34:47: und richtig passen.

00:34:48: Ich habe einfach nicht das Gefühl mit gutem Zureden, dass er das Kind noch festhaben kann, damit er hier einen positiven Effekt erzeugt.

00:34:57: Ja.

00:34:58: Das, was wir uns alle fürchten, davor ist eine Animation immer als ... Mir geht es so, ich habe mega Respekt, etwas falsch zu machen.

00:35:09: Wenn ich hier geschulte bin, ist es immer so ein bisschen da, dass man das alles richtig macht.

00:35:18: Grundsätzlich, wen braucht eine Reanimation bei einem BB-Klingchen?

00:35:23: Die Reanimanzion ist bei den Leinen rausgekehrt.

00:35:27: Den

00:35:28: Puls suchen müssen wir nicht mehr.

00:35:31: Bei Süglingen oder Rubik-Leichingen ist eine Pause schwer.

00:35:37: Ihr müsst einfach unter Scheiden schnufen zu nicht.

00:35:40: Wenn das Kind nicht schnauft, dann füttert er vor und animiert ihn.

00:35:44: Wenn es schnaufst, tut man sich die stabile Seite der Lage.

00:35:50: Die Reanimation zu erkennen ist manchmal auch nicht so einfach.

00:35:54: Wir haben alle mal die meisten, die eine Autoprüfung gemacht haben.

00:35:59: Ich habe jenis den PLS-AED-Kurs gemacht.

00:36:02: Leider ist es nicht obligatorisch, dass man das nirgendwo holen muss.

00:36:07: Darum diese Reanimation ist bei allen etwas weit weg.

00:36:11: Es sind die wenigsten Leute mehr in der Schule, wie man das macht und Kinderreanimationen ist schon etwas anders als beim Erwachsenen.

00:36:20: Ich möchte aber auch gleichwohl schon so ein bisschen sagen

00:36:25: Gefahr,

00:36:26: dass dort draussen mal eine erwachsene Person herlaufen, wo eine Reanimationsbepflichtung ist, um es vielfach grösser zu sein, als das Kind animieren

00:36:36: müsste.

00:36:36: Das ist

00:36:37: ganz wichtig, dass man das dort auch ein bisschen platzieren

00:36:40: kann.

00:36:42: Genau.

00:36:43: Im Moment, wo jemand in der Reanimation ist, ist keine Atmung um und es ist kein Kreislauf um.

00:36:50: Also es hat keine Pause, es hat keinen Auswurf mehr.

00:36:52: Ich sage immer, wir brauchen, damit wir leben können, dass wir existieren können.

00:36:57: Wir brauchen Sauerstoff, Nährstoff, irgendein Transportmittel, sprich unser Blut- und eine Pumpe.

00:37:06: Unser Herz, was ... die Nährstoffe und den Sauerstoff zu unseren Zellen transportiert.

00:37:12: Das macht, dass wir Energie produzieren können.

00:37:15: Und wenn irgendetwas in diesem System Fault-Sauerstoff keine Atmung um ist, das Transport mit auf Fault, sprich, es ist irgendein Trauma vorhanden.

00:37:25: Wir verlieren Blut, wir verlieren Flüssigkeit oder Bumpy funktioniert nicht mehr.

00:37:31: Dann kann das ganze System nicht mehr funktionieren.

00:37:33: Genau.

00:37:34: Und das ist eigentlich der Moment ... wenn man an Vore animieren

00:37:38: muss.

00:37:38: Wie geht es mir vor?

00:37:40: Wenn ich ein Kind komme, bin ich sehr in Aktion.

00:37:44: Wenn ich mehr gebe, atme ich nicht.

00:37:46: Ich bin schon nach dem Kind.

00:37:48: Genau.

00:37:48: Wenn das Kind irgendwann auf dem Sofa liegt und erst mal macht, ist es ansprechen.

00:37:55: Vielleicht ist sie einfach im Schlafen.

00:37:56: Das kann ja gut sein.

00:37:57: Hier hat vorgehensweise beim Kind genau gleich wie bei einem Erwachsenen.

00:38:02: Man tut es einmal ansprechen, schaut ... Dann kann man das Klingel einmal anlängen.

00:38:08: Das ist instinktiv, wiegt ihr es?

00:38:10: Das Klingeln, das Anlängen reagiert es.

00:38:13: Das Nächste, was wir machen würden, war, dass die Arme schmerzreizsetzen.

00:38:20: Da gibt es verschiedene Techniken, die man anwenden kann und dann muss man schon den Atmen prüfen.

00:38:26: Den Atmen zu prüfern kann man relativ schnell oder dort, wie bei Erwachsenen ... Die Brustkasten legen vom Kind, gehen mit dem Ohr zum Muh und zur Nase des Kindes.

00:38:40: Sie tun die Seite auf einen Hangen, wo der Brust liegt von dem Kind schauen würde.

00:38:45: Sie würden sehen ob das Kind schnupfen würde, weil sich der Bruschkasten hat.

00:38:50: Sie würde hören, ob das King schnuppert oder euren Hauch spüren würde.

00:38:55: So kann man es relativ schnell prüfen.

00:38:58: Aber dort ist schon der Moment, wenn ihr den Atmen bei einem Kind prüft müsst!

00:39:03: Dort ist eigentlich schon der Moment, in dem man begibt, dass jemand kommt.

00:39:08: Und schon dort können die auf Lutschsprecher im Hundertvier- und Vierzigjahr Leute das einfach mitten lassen und noch ein bisschen anleiten

00:39:17: können.

00:39:18: Also sie machen das auch?

00:39:19: Ja, sie

00:39:19: machen es auch.

00:39:20: Da müsste ich nicht Angst haben, dass sie nach dem Telefon abhängen.

00:39:23: Sie sind geschulente Leute.

00:39:26: Das läuft nach einem Abfragenschema in diesem Sinne.

00:39:30: Sie müssen einfach eine Auskunft

00:39:32: geben.

00:39:34: Wenn das Kind schnuffelt, ist per Definition bewusstlos.

00:39:38: Dann wird es genau gleich wie eine Erwachsene in die stabile Seite angelegt.

00:39:43: Und wenn sie nicht schnupft, dann müssen wir in dieser Situation voranimieren.

00:39:50: Wie geht man vor?

00:39:52: Bei einem Reanimierenden kann man nicht auf einem Sofa reanimieren oder auf einem Bett reanimiert werden.

00:39:57: Wir brauchen einen harten Untergrund.

00:39:59: Das ist wichtig, dass Sie das Kind an den Boden nehmen.

00:40:04: Kleidung aufzutun.

00:40:05: Er hat zwei Aspekte, erst mal Knöpfe und Reisverschlüsse.

00:40:09: Die halten einfach weh irgendwann.

00:40:11: Und das andere ist wie der Rettikdienst, dass die sofort keine Pässe kleben, also den Defibrillator

00:40:17: anschliessen.

00:40:19: Vom reanimieren her am Anfang habe ich sehr häufig in der Reanimation, weil sie zu wenig Sauerstoff haben.

00:40:27: Sie haben recht eine teufige Toleranz, wenn es zu wenig Luft kommt.

00:40:34: Zu wenig Sauerstoff bewirkt beim Kind, also am kindlichen Herzen.

00:40:37: Längsämmer, längsämme, längssämmer wird und dann ist es stillstandig.

00:40:42: Genau.

00:40:42: Darum geben wir beim Kind am Anfang fünf Beatmungen.

00:40:46: Das ist ein bisschen der Unterschied zum Erwachsenen aufpassen.

00:40:50: Bei der Erwachsene geben wir Atemstöße bei den Kindern, wie wir ausatmen.

00:40:54: Es lenkt, wenn sich der Brustkasten weichtut, heben, weil wir verhindern wollen, dass das Kind irgendwie Schädigung am Lungen gewerbt bekommt.

00:41:03: Und dann kann man anvorreanimieren.

00:41:06: Beim Erwachsenen ist es dreißig-zwei, also dreizehnmal drücken und zweimal beatmen.

00:41:12: Man macht das mit zwei Hängen, also mit beiden Armen.

00:41:17: Bitte dort ein bisschen schauen bei diesen Ärzte-Serieien.

00:41:20: Du hast hier nicht namentlich etwas erwähnt.

00:41:23: Wird das zum Teil falsch dargestellt?

00:41:25: Wir können nicht durchbogene Arme reanimieren, das funktioniert nicht.

00:41:30: Aber da gehen wir jetzt ... gar nicht mehr auf der wachsenden Reanimation ein.

00:41:35: Bei den Kingen, logisch mit zwei Hängen funktioniert es nicht.

00:41:38: Erstmals ist die Bruschkasten viel kleiner und ich würde auch zu viel Kraft aufwenden.

00:41:43: Bei Unterjährungen, wenn es geht, kann man mit zwei Dümen reanimieren, sprich, wir greifen die Bruschkasten um, gehen mit beiden Dümen ins unteren Dritte vom Bruschbein.

00:41:54: Man kann sich eigentlich auch die Brust warten.

00:41:56: als etwas Anhaltpunkt nehmen oder wenn meine Däume nicht mehr lang sind, dann weiche ich auch auf einen

00:42:07: Hang

00:42:07: aus.

00:42:08: Vor Frequenz her ist es gleich wie beim Erwachsenen, bis zu hundert und zwanzigmal pro Minute, bei dem man drücken muss.

00:42:15: Vor Däufe her ist das Eidritt vom Torax-Durchmesser,

00:42:20: d.h.,

00:42:21: dort ist es eigentlich gleich wie bei der Erwachsene.

00:42:25: Und wenn man alleine ist, bleibt ... drücken, zweimal beatmen.

00:42:30: Wenn man zu zweit hoch ist, halbiert man das auf fünfzehnzwei.

00:42:34: Ja.

00:42:34: Fünfzehnmal drücken und zweimal beiatmen, weil man wirklich weiss, dass die Kinder wegen Sauerstoffmangel in der Animation ich hatte.

00:42:43: Dort wollen wir eine Hälfte von Zeit immer wieder Sauerstoffs

00:42:46: geben.

00:42:47: Und wo man wechseln kann?

00:42:49: Wo man wexeln kann!

00:42:50: Das ist auch noch ein Grund.

00:42:51: Das Anstrengende, das wir reanimieren, ist zu drücken und immer der Wechsel wieder anzumachen.

00:42:56: zum Beatmen.

00:42:57: Wenn man zu zweit hoch ist, ist es einfach eine andere Situation.

00:43:02: Und dort wieder rufen, sich aufholen?

00:43:06: Ja

00:43:06: ganz wichtig!

00:43:07: Ressourcen zu holen, die ressourcen bei sich behalten, da ist ja eben ein bisschen das Thema von dem Defibrillator, wie der zweite Höchste die zweite Person betrifft.

00:43:18: Also erst die dritte Gäke holen?

00:43:19: Die

00:43:19: dritte gäke oder tut genau weitere Massnahmen greifen.

00:43:23: Aber wenn sie zu zweit hoch sind, halten sich diese Person wirklich auf Platz.

00:43:30: Reanimieren ist anstrengend.

00:43:33: Das ist per se eine Ausnahmesituation.

00:43:36: Wenn es um ein Kind geht, dann ist das ganz etwas anderes.

00:43:40: Es hat pauten sich diese Leute einfach auf Platz!

00:43:43: Geht man den so einen Defi geholt?

00:43:45: Macht es Sinn für meine

00:43:46: Kinder?

00:43:47: Bei einem Kind, wenn man eine zur Verfügung hat, wie einer um ist ... Man kann nicht raten, was auch der häufig falsch dargestellt wird.

00:43:56: Defi gibt nicht immer einen Schockup.

00:43:59: Das ist wichtig zu wissen und ich habe das Gefühl, dass ich etwas falsch gemacht habe oder den Defi kaputt ist oder so.

00:44:06: Es gibt unterschiedliche Herzstillstande.

00:44:11: Beim Einten tut der Defi Stromabgabe beim anderen auch nicht.

00:44:15: Dort müssten die Nippe klüpfen, wenn das Halb im Kind nicht der Fall wäre.

00:44:19: Die Maschine umschäidet und reagiert abpasst auf die Situation?

00:44:24: Genau!

00:44:25: Und es muss nicht dir entscheiden, dass sie wirklich die Geräte mit einer Kredite... ...die entschieden geben da hier Strom oder kein Strom.

00:44:34: Passt auf Kindergröße oder

00:44:36: was?

00:44:36: Genau, es gibt gewisse Defibrillatoren, die Kinderpazdinnen haben.

00:44:41: Ja.

00:44:42: Die wenigsten haben Kinderpanzdinnen.

00:44:44: Also die, die in Ruhe gemeinden.

00:44:46: Genau, genau.

00:44:47: Ich würde mich mal achten, es hat wirklich vermehrt Defi's Omen.

00:44:51: Das gab es früher nicht ganz so viel.

00:44:54: Aber gerade bei öffentlichen Orten wie in einem Bahnhof oder bei grossen Firmen ... Ich bin mir noch nicht sicher, ob ein gewisser Grösse vom Teams obligatorisch ist, dass man einen hat.

00:45:06: Schulen haben einen zum Teil an den Bushalten zu stellen.

00:45:10: Es hat wirklich viel

00:45:12: Omen dabei.

00:45:14: Richtig,

00:45:15: richtig.

00:45:15: Es hat viel Defisum.

00:45:20: Aber auch dort haben wir wieder das zweite Hochzeit-Dürken-Zeit verschwenden, jemanden zu schicken für den Defigo zu reichen und wenn er nur drei Minuten weg ist, braucht es drei Minuten für die Herzen zu gehen oder wieder zurückzukommen.

00:45:32: Es dauert schon sechs Minuten, gerade in der Reanimation sind sie sechs Minuten.

00:45:36: Das ist viel Zeit.

00:45:37: Wie siehst du

00:45:37: es auch im Kurs für wieder in eine andere Stimmung zu kommen?

00:45:46: Das finde ich schon noch so.

00:45:48: Schwerthema,

00:45:49: aber ... Ja, das ist schon ein schweres Thema.

00:45:52: Wie gesagt, ich glaube, es hilft aber etwas zu sagen, dass es passiert, dass ein Kind in drei Animationen gehalten wird.

00:46:01: Aber heutzutage werden die Kinder nach der Geburt ... Ich glaube, das kannst du oben bestätigen und die Werte sehr gut durchzunehmen!

00:46:10: Also angeborenen Herzfäler würden gesehen werden.

00:46:14: Bei den Kindern ist es selten ein Herzproblem, dass sie in der Animation nicht gehalten hat bei wachsenden Änderungen zu nähern.

00:46:21: Dort ist es meistens irgendein Herzproblem die zu dieser Reanimation führt.

00:46:26: Viele Sachen kann man verhindern.

00:46:28: Dass das Kind nicht in der Reanimationshunde eine präventive Massnahme hier durchaus treffen kann ... Für so etwas achten zu brechen, ja, es gibt es aber selte.

00:46:40: Ja, das ist wirklich

00:46:42: selten.

00:46:42: Ich glaube, ganz wichtig ist für viele Leute, wenn sie es einmal gemacht haben, geübt und gesehen haben, dass es schon viel Stress ausnimmt.

00:46:54: Es ist wichtig bei den Kürsen, die man macht, so wie ich es noch erinnere, vor allem auf Erwachsene.

00:47:02: Auf Erwachsenen ausgeleitet in der Kürse.

00:47:04: Und ich denke, es ist gut, auch beim Kurs zu haben.

00:47:08: Sieglingsbäben oder Kinderbäbe?

00:47:10: dass man beides üben kann.

00:47:12: Und ich glaube, es ist schon mal nicht schlecht, wenn wir das einig gemacht haben.

00:47:15: Wir werden dann auch total hilflos in diesem Sinn.

00:47:19: Es wird so ein bisschen ins Rucksack gepackt...

00:47:21: Ja, ja.

00:47:21: Das gibt ihm schon die Sicherheit, oder?

00:47:23: Richtig!

00:47:25: Und auch, dass man dort mal üben können ... Wenn man falsch drückt, passiert dem Baby nichts.

00:47:30: Wenn man hurtig schnell unterbricht, passiert auch nichts.

00:47:34: Ich glaube, das ist schon mal nicht schlecht.

00:47:36: Wenn man es einmal geübt hat und kann schauen wie es tut, wie es mit zwei Däumen zu reanimieren ist oder mit einer Hange zu reanimieren ist, um auch ein wenig den Üben zu erhöhen, dass sie absprechen können – ich glaube, da gibt es schon Sicherheit, wenn man sie einfach durchspielen könnte.

00:47:54: Mit dem Wissen passiert es selten.

00:47:57: Ja, genau.

00:47:58: Was mir jetzt ohne so einen kleinen Sinn kam, weil wir ja Sommer haben ... Badeunfall?

00:48:10: Ja.

00:48:12: Jetzt haben wir hier nicht drin, aber vielleicht dort noch ein paar Sachen, die wichtig waren.

00:48:17: Wann sobald Wasser das Thema wird, ist wieder so ein Risiko.

00:48:24: Die Kinder ausgesetzt sind, dass man sich dort immer bewusst ist ... Du hast es schon vorhin schön gesagt beim heissen Wasser!

00:48:33: Dass wir Kind beaufsichtigen.

00:48:36: Es ist ganz wichtig, sobald Wasser da ist.

00:48:38: Und es heisst nicht, dass sie in der Batte sein muss, sondern es kann auch zu Biotopse bei den Grosseltern.

00:48:45: Ja, ich glaube ... Was einfach bewusst sein muss ... Da bin ich eben ... Die, die mich nicht päken oder um sich spritzen.

00:48:53: Wenn Sie merken, wir gehen unterher.

00:48:55: Die gehen still unter.

00:48:57: Dann sehen wir das sogenannte Stille ertrinken.

00:49:00: Darum beim Thema Wasser finde ich ganz wichtig... Dass der Lüto bewusst ist, fünf Zentimeter Wasser dürfe länger.

00:49:07: dass ein Kind ertrinkt.

00:49:09: Das Kosteln, das haben wir alle gerne gemacht, würde ich wirklich fest an den Herzen legen.

00:49:14: Wasser und King haben einfach die Sitte dabei.

00:49:17: Wenn ihr eine Schwimmhilfe fliegt, einen Westen, einen Ring, tut euch von dieser Aufsichtspflicht entbeeren in diesem Sinn.

00:49:25: Weil wenn sie eine Schwimme brauchen, können sie nicht schwimmen.

00:49:29: Also muss man dort bleiben.

00:49:32: Ihr Padi ... auch das manchmal ist nicht allen bewusst.

00:49:35: der ... Badmeister ist um, aber die Aufsichtspflicht bleibt immer bei den Eltern.

00:49:42: Genau.

00:49:42: Es

00:49:42: ist nicht möglich von Ihren Personen jetzt verlangen ... Nein!

00:49:48: Ja, eigentlich kommt es nervt das zurück.

00:49:51: Aber es ist ein schönes E-Five-Samtimeter und diese Flügelin mit denen ist man in Fünf-Santimetern-Wasser drin?

00:50:00: Richtig wie der Kopf vorgegeben wird, wenn das Gesicht unter Wasser ist.

00:50:04: Genau, okay.

00:50:04: Sie sind in den Arsch-Ockstaar reichen und die Becken sind nicht um sich zu schwadern oder zu spritzen.

00:50:11: Also sie gehen wirklich still unter.

00:50:14: Ja jetzt können wir wieder die wärmeren Temperaturen... Man geht an eine See, an die Ahre, in die Bodymitte, was auch etwas sehr Schönes ist, wenn ihr in einer Gruppung erweckt seid!

00:50:24: Mehrere Erwachsenen, mehrere Kinder miteinander tun wirklich eine Person definieren.

00:50:29: Wenn das nur zehn Minuten sind, spürt sie ja keine Rolle.

00:50:32: Aber eine Person ist immer verantwortlich, um zu schauen, was die Kinder sind.

00:50:35: Eins, zwei, drei, vier, fünf gut gesehen, alle fünf Kinder und in diesem Moment wird nicht auf dem Nattenlummen drückt.

00:50:41: Das wird nicht in den Serval abpräteln oder sonst irgendetwas.

00:50:44: Eine Person ist wirklich fix dafür verantwortlicher, dass wir diese Kinder hier oben haben.

00:50:49: Nach zehn Minuten kann man wieder wechseln.

00:50:51: Es ist aber schnell passiert ... Die Blöcke sagt, die Body würde man sie noch sehen.

00:50:57: Im Sees ist sie einfach weg.

00:51:02: Das ist das, was so schnell passiert.

00:51:04: Man ist abgelenkt im Gespräch oder nur kurz und dann ist es eine

00:51:07: Scheisse.

00:51:08: Nur kurz und er

00:51:09: fällt jetzt?

00:51:11: Ja.

00:51:11: Ich glaube, der hat ganz wichtig, den man sieht, definieren die Person, die schaut.

00:51:14: Sie schauen, dass sich irgendeine farbige Backleider haben.

00:51:18: Und nicht in etwas blaues.

00:51:20: Denn dann sieht man es viel weniger.

00:51:22: Und

00:51:23: sobald wie möglich eine Schwimmkurs schicken.

00:51:25: Das ist extrem wichtig.

00:51:27: Bei uns macht man es so, aber ich finde es sehr wichtig, dass ein Kind schwimmen

00:51:33: kann,

00:51:34: möglichst früh in einer Kurs

00:51:35: schickt.

00:51:35: Ja und die Freude im Wasser?

00:51:38: Ich glaube das ist schon etwas Wichtiges.

00:51:39: Weisst du, dass wir von Anfang an schon mit einem Baby-Schwemme-Kurs oder den Baby-Schwemmen lehnt ... Es ist Wasser, ist auch etwas Schönes, aber man muss sich sicher fühlen drinnen!

00:51:54: Ja, genau.

00:51:55: Ich glaube es können Verhältnismässige Menschen nicht schwimmen.

00:52:01: Manchmal ist es zu viel.

00:52:03: Wir sind auch in der Schweiz, aber es kann uns wirklich gleichwohl viele Leute nicht.

00:52:07: Das

00:52:07: ist eine der höchsten Todesursachen im Sommer.

00:52:11: Genau.

00:52:12: Was ich noch so interessant finde, gibt es ja immer wieder ... In der Medien steht, dass sie das Kind wieder an einen ungesicherten Abzug gezogen wird in einer Poolanlage.

00:52:25: In welchem Land auch immer spült keine Rolle?

00:52:28: Die schlimme Hotelgesellschaft ... Ich muss einfach sagen, die drei- vierjährige Kinder haben alleine nichts zu suchen in einer Puhlanlage.

00:52:37: Man muss sich nicht Gedanken über die Hotelgeschaft machen, sondern um die Eltern, die die Aufsichtspflicht nicht wahrgenommen haben.

00:52:47: Weiz!

00:52:48: Gleich, ja.

00:52:49: Das Kind muss rausnehmen und schon ist es merkst du, das hat schon Wasser geschluckt.

00:52:57: Wie reagierst

00:52:58: du?

00:52:58: Es kommt darauf an, ich glaube, dass wir in dieser Situation, wo man eben kurz vorher besprochen hat, schnaufen zu lassen oder nicht.

00:53:05: Ja.

00:53:06: Wenn

00:53:07: sie schnaufen, gleichwohl stabile Seitenlage.

00:53:11: Und wenn es auch nicht mehr schnauft, dann sind wir in der Situation, bei der wir vorrealisieren

00:53:17: müssen.

00:53:18: Es gibt auch noch die Situation, dass es später kommen kann.

00:53:22: Also korrigiere ich mich.

00:53:24: Z.B.,

00:53:24: was ist

00:53:24: das?

00:53:25: Ja genau, z.B.

00:53:27: trinken sollte eigentlich in unseren Gewässern nicht passieren.

00:53:30: Zekundärer Trinken wäre jetzt ändern, wenn es zum Beispiel eine Beschlürloch geht, dort irgendetwas wird verwirrschen und trinken, was so immer, wo halt nachher nicht die Lunge einkommt.

00:53:40: Dann gibt es eine Entzündungsreaktion in diesem Lungen gewähmt und entzündig ... Wie sagt man das?

00:53:45: Absolut assüdert, dass sie Flüssigkeit hat.

00:53:48: Und dann kann es nachher von der Entzündungsreaktion die Lunge füllen mit Flüssigkeiten.

00:53:55: Es hat nichts zu tun mit dem Wasser an sich.

00:53:58: Es ist wie eine Entzünde, die entsteht durch die Flussigkeit, in der man geschluckt ...

00:54:03: Richtig!

00:54:04: Die Flüssität gehört nicht in das Lungengewägelchen.

00:54:07: Genau.

00:54:08: Aber unsere Gewässer sind wirklich so super und eigentlich ... Badei, dass

00:54:13: das nicht so passieren

00:54:14: sollte.

00:54:15: Wenn ihr das Gefühl habt, hey, mein Kind hat jetzt irgendwie Wasser verwirrt.

00:54:19: Es hat Wasser geschluckt und ich bin mir nicht sicher, ob er in der Lunge ist oder nicht.

00:54:23: Dann geht es wieder abklarer und schaut, ob etwas dort drin ist.

00:54:27: Aber ich glaube, das ist ein Grund, um sich etwas zu setzen.

00:54:31: Das Bauchgefühl meines Kindes ist nicht wie sonst was anderes.

00:54:37: Es lebt mir schwer auf dem Magenweiss nicht ... Ich bin einfach unschlüssig.

00:54:41: So ist es, so ist es nicht.

00:54:44: Geht's lieber ein, ist früher als ein Sport

00:54:46: gut

00:54:46: abgeklärt.".

00:54:49: Unbedingt!

00:54:49: Und man macht Erfahrungswerte?

00:54:51: Das ist auch wichtig zu wissen.

00:54:53: Man geht bei einem ersten Kind viel mehr

00:54:56: ... Irgendwo

00:54:58: heran als beim zweiten.

00:54:59: Weil man weiss nicht, wie ich reagiere in dieser Situation mit diesem Kind.

00:55:06: Das braucht er etwas.

00:55:07: Ich glaube, das muss man ein bisschen leeren.

00:55:13: Ich habe das Gefühl, die Kinder sind endestabiler als wir denken.

00:55:17: Aber das muss man zuerst etwas leerer ausgespüren können.

00:55:23: Es ist mir wichtig, dass es verschiedene Instanzen gibt, die ihr kontaktieren könnt oder meistens der Kinderarzt, den man anrufen kann.

00:55:30: Wie etwas ist im Wochenende, geht es halt weg!

00:55:33: Wir haben zwei Kinder-Notfallfälle in Kantonbären.

00:55:36: Das wäre zu bären und zu bio.

00:55:40: dass die Kinder einfach mal den Arsch zeigen und vorstellen, wenn man sich nicht sicher ist.

00:55:45: Und wenn ihr wirklich nicht weiter wissen könnt, ob man in diesem Hundertvierzeig alle Leute haben muss dir auf Platz kommen oder nicht.

00:55:52: Ja also wir dürfen dort

00:55:54: auch fragen?

00:55:56: Natürlich!

00:55:57: Wir machen

00:55:58: nie einen Fehler, wenn wir dort anleiten.

00:56:00: Nein,

00:56:00: wir machen überhaupt keinen Fehler.

00:56:01: und da dürfen die Hemmungen wirklich im Sinne ein wenig anschrauben, weil uns sagen immer diese Leute ... Das ist eine extrem grosse Hemmung in den unter- und vierenen Jahren.

00:56:12: Seitdem haben wir gerade Leute, die gar keine Hemmungen haben.

00:56:16: So ein

00:56:18: Zwischemass darf man so gut

00:56:20: begegnen.

00:56:20: Und ich glaube, als Kind ist es noch mal ganz

00:56:22: anders.

00:56:23: Genau!

00:56:24: Ich habe das noch nie erlebt, weil mir von einem Kind ausgerückt hat, dass irgendjemand ihn sagt, für was er jetzt angeht.

00:56:32: Es war doch unnötig gewesen, dem Kind geht's doch gut, was auch immer ... Ja, wenn wir ausdrücken für ein Kind was nicht nötig ist, sind wir genauso glücklich wie ihr.

00:56:43: Und dann fahren wir einfach wieder zurück auf die Wache.

00:56:46: Punkt!

00:56:49: Etwas um den Heim zu haben, ist ja auch immer gut und es muss nicht überborden.

00:56:54: Ich glaube das sind mir beide auch pragmatisch.

00:56:57: Was empfiehlt du, was soll man bei sich als Heimat?

00:57:00: Was ist so etwas das Notfall-Kitz zu Hause?

00:57:05: Etwas zum Fiebermesser ist sicher nicht schlecht.

00:57:07: Es gibt ja da verschiedene Fiebertermometer, tiefer in die Sohre oder unter

00:57:12: den

00:57:12: Dachsel direkt.

00:57:13: Das müsste ich selber wissen, was nach hier besser passt.

00:57:17: Ähm ...

00:57:19: Flascher.

00:57:20: Wenn dort noch ein Tier drauf ist, ist es mir schon recht gut, weil erfahrungsgemäß bei der King, wenn man das nicht mehr sieht, ist schon mal recht viel ... recht viel äh ... besser?

00:57:31: Wenn man die Wunden, diese Schürfung nicht mehr sieht, dann geht es schon mal gut.

00:57:37: Altersgerechte Medikamente.

00:57:39: Sieht das ein Allgefahr oder was auch immer?

00:57:42: Das tut noch.

00:57:43: aber internet Kinderarzt sagen, was dir hier zu Hause haben sollte.

00:57:47: Sterilikum pressen!

00:57:50: Was ist der Stereo, das wir daheim haben?

00:57:52: Alles was eingepackt ist.

00:57:54: Alles, was man zuerst aufreissen muss, ist per Definition am Anfang ein Stereon.

00:57:58: Um nicht verplatzt zu sparen, kann die Kompressen-Auspack aus den Päckchen sein, damit sie dort drin sind.

00:58:05: Für Bandsmaterial eine Bässe, vielleicht ein Kühlpäck oder etwas, das man alles durchgeführt hat und kühlt.

00:58:18: Eine Kochsalzlösung, vielleicht auch eine Spritze.

00:58:22: Wenn es in die Näschen extrem verstopft ist, dass sie das näsliche ausspülen können ... Schüsst einfach, dass diese wichtigste Notrufnummer ein eniger Massenpräsent hat, falls das mal die Notfallapothek überschreiten

00:58:37: würde?

00:58:38: Ja, das bedeutet welche?

00:58:40: Das wäre die Sondertvierfierzige.

00:58:42: Das ist der Sanitätsnotruf.

00:58:46: Was ich ... Wichtig für die Kinder, weil sie sich alles in den Maus stecken, wäre es eine Hundertfünfundvierzig.

00:58:51: Das wäre das Toxin von Swiss.

00:58:53: Die Vierzehn-Vierzehwärter Rhega.

00:58:56: Wahrscheinlich geht das Tier aus euch raus an Rhegan.

00:58:58: Die Anleute sind relativ gering.

00:59:00: Sie sind nicht immer am anderen und wissen schon, dass die Ambulanz hier niemals herrscht.

00:59:05: Und welches Nummer ich eigentlich heute ... Das ist der internationalen Notruf.

00:59:10: Wenn er dort anläutet, kommen sie zur Polizei.

00:59:12: Aber die können weiter vermitteln, wenn sie mehr kaut.

00:59:15: Das ist ein Sender für eine Sanitätsnotrufe.

00:59:19: Ja ... Also,

00:59:24: hundert und zwölf geht eigentlich immer?

00:59:25: Hundert und Zwölf gehen eigentlich immer, ja.

00:59:27: Aber zu den Ambulanzen kamen wir in zwei Zentralen im Kanton, je nachdem, wo es da anläutete.

00:59:35: Werdet ihr halt zur Ente oder zur anderen durchgestimmt?

00:59:39: Der grundsätzlich Material braucht es gar nicht so viel.

00:59:43: Es gibt etwas zum Kühlen, zu messen und Wundabdeckung als andere kommt im Verlauf der Jahre nicht abgeholt.

00:59:51: Ich habe das Gefühl, dass ich bei einem King wirklich von grossen Opfalsituationen gerede.

00:59:58: Und wirklich ausnahmesituationen auch geredet habe.

01:00:01: Aber ich habe das Gefühlt, dass wir beim King relativ gut durchkommen mit Trösten ... Ein paar Arnen, Blöseln und einem schönen Pflaster.

01:00:09: Da kann man schon relativ viele Sachen abdecken, bevor wir überhaupt an das Hundertvierzeig denken.

01:00:16: Ja, ja, begleiten.

01:00:18: Richtig.

01:00:19: Ich denke auch, alle die sauber sind zu infizieren, Mückenstiche ... Und was so immer läuft, kommt irgendwann

01:00:28: dazu.

01:00:29: Das glaube

01:00:31: ich auch.

01:00:32: Sobald sie

01:00:34: mobiler werden.

01:00:34: Genau,

01:00:35: die ersten Wunden aufs Schnitt zu kommen, was sie auch dazugehören.

01:00:40: Ich glaube es ist ... Wir haben so ein kleines Kreis gemacht, bis man sich selber helfen kann zum ersten Mal bevor ihr Leben überwohnt ob du dich gebraucht hast.

01:00:51: Ich glaub das ist ganz wichtig.

01:00:53: auch nochmal zu sagen.

01:00:54: Sehr häufig hat man bei Notfäugern Angst, dass es um Leben und Tod

01:00:59: geht.

01:00:59: Gappiching oder wenn es noch zeigen der Kind ist ich glaube da ist mehr... sehr, sehr sensibel drauf hat.

01:01:06: Sehr schnell Angst.

01:01:07: Ich habe dir irgendein Rucksack auf den älterlichen Instinkt vertraue.

01:01:14: Das ist ganz wichtig.

01:01:17: In einer Kurs, die ich gebe ... Es ist für niemanden überraschend, wenn ich ihnen sagen lasse ... Präventiv, dass euch das Kind nicht ertrinkt, müsst ihr es beaufsichtigen!

01:01:27: Ich glaube, das ist nicht wahr.

01:01:29: Man kann überraschen.

01:01:31: Die meisten machen eigentlich schon sehr, sehr viel Richtung und gut.

01:01:36: Und ich glaube dort ist auch ein bisschen das Ziel dieser Kurs, dass die Eltern sich etwas mehr lernen um zu vertrauen.

01:01:44: Dass sie eben wirklich viele Sachen schon ganz richtig

01:01:46: machen.

01:01:49: Schön erzählt!

01:01:50: Ich

01:01:51: werde dir sicher deine Kürze verlinken.

01:01:53: Eine Frage, ob ihr etwas unsicherst in den Kommentaren oder sonst alles andere findest du auf Instagram?

01:02:02: Danke vielmals.

01:02:03: Ja, danke vielmals, dass ich hier gekommen bin!